Закон про академічну доброчесність: що змінюється, яка відповідальність і кого каратимуть?

В Україні введено в дію новий Закон про академічну доброчесність. Що зміниться для учнів, студентів та викладачів? Яка академічна відповідальність передбачена за списування та плагіат […]

Освітня програма відповідно до законодавства: яких помилок припускаються школи? | Олена СВЯТЕНКО

Вебінар «Освітня програма закладу загальної середньої освіти: як розробити відповідно до законодавства» провела Олена СВЯТЕНКО, заступниця начальника управління — начальниця відділу оцінювання закладів освіти управління […]

Освітня політика має базуватися на даних | Іван ЮРІЙЧУК про тестування учнів

Про презентацію результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти у закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану для Макрорегіону Захід — в сюжеті телебачення «Галичина» […]

Вчителі математики недооцінюють себе під час сертифікації

На другому етапі сертифікації педагогічних працівників – самооцінюванні учасником сертифікації власної педагогічної майстерності щодо формування в учнів ключових компетентностей і вмінь – учителі математики оцінюють […]

Що насправді з результатами навчання учнів? Руслан ГУРАК

Під час презентації результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану, що проведене за допомогою методу тестування з […]

Чому тестування саме 6 і 8 класів? Руслан ГУРАК

Під час презентації результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану Голова Державної служби якості освіти України Руслан […]

«Школа — це не тільки про навчальні результати» — Руслан ГУРАК про сьогоднішнє й майбутнє освіти

Як війна та глобальні виклики вплинули на якість навчання українських школярів? Чи достатньо лише результатів тестів, щоб оцінити ефективність роботи закладу освіти? Голова Державної служби […]

Результати тестування учнів під час війни: що змінилось в математиці та українській?

Результати загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану, що проведене методом тестування з української мови та математики серед […]