Стратегічні напрями підручникотворення мовами корінних народів, національних меншин (спільнот)

У центрі обговорення — створення підручників, які відповідають реальним потребам дітей: враховують мовний і культурний контекст, відповідають сучасним педагогічним підходам і концепціям освітніх галузей, розробленим […]

STEM-спеціальності: Хімічні технології та інженерія

▶️ Спеціальність G1 «Хімічні технології та інженерія» — це про проєктування виробничих процесів, роботу з хімічними реакціями, сучасним обладнанням і комп’ютерним моделюванням. Студенти навчаються у […]

Навчально-наукова лабораторія електротехніки та автоматизації виробництва в ХНУ імені В.Н. Каразіна

Оновлюємо дослідницьку та навчальну інфраструктуру університетів України в межах спільного проєкту Міністерства освіти і науки України зі Світовим банком «Удосконалення вищої освіти в Україні заради […]

Навчально-наукова лабораторія електротехніки та автоматизації виробництва в ХНУ імені В.Н. Каразіна

🔵 Оновлюємо дослідницьку та навчальну інфраструктуру в закладах вищої освіти України. У межах спільного проєкту Міністерства освіти і науки України зі Світовим банком «Удосконалення вищої […]

Як повідомити про булінг у школі?

Майже половина дітей, які стають мішенями булінгу в школі (41%!), не розповідають про це дорослим. Дуже часто вони мовчать, тому що бояться тавра «стукачів». Водночас […]

STEM-спеціальності: гірництво та нафтогазові технології

За відновленням енергетики стоять фахівці, які вміють знаходити, видобувати та ефективно використовувати енергоресурси. ▶️ Спеціальність G16 «Гірництво та нафтогазові технології» — це про повний цикл […]

Оновлення науково-дослідницького обладнання в закладах вищої освіти: ХНУ ім. В.Н. Каразіна

🔵 Оновлюємо дослідницьку та навчальну інфраструктуру в закладах вищої освіти України. Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна отримав біопринтер у межах спільного проєкту Міністерства […]